Spécialité enseignement primaire

Objectifs de la filière "Enseignement Primaire"

La filière a pour objectif principal de préparer les étudiants pour pouvoir suivre une formation qualifiante au métier d’enseignement dans le primaire. Elle leur fournit les fondements théoriques, techniques et méthodologiques nécessaires, grâce à un enseignement pluridisciplinaire couvrant les domaines des lettres, sciences humaines, sciences physiques, mathématiques, sciences de la vie et de la terre et les arts. Elle permet donc de : - Fournir à l’étudiant des outils et des compétences lui permettant de s’adapter facilement aux différents changements que connait l’enseignement à différents niveaux (contenus, méthodes, publics, …). - Mettre l’étudiant en contact avec le milieu scolaire afin d'appréhender la réalité de la profession de l’éducation. Aussi, la filière est conçue pour former des jeunes qualifiés capables d’intégrer facilement les institutions publiques/privées. Elle peut aussi conduire au Doctorat en éducation via le Master Recherche en éducation et constitue ainsi la formation de base pour celles et ceux désirant approfondir le domaine des sciences de l’éducation ou s’orienter vers les métiers de la formation, de l’animation et de l’enseignement.

Compétences à acquérir

S’approprier les outils de base en sciences de l’éducation et en didactique des matières littéraires, scientifiques et artistiques ; - S’approprier les approches, méthodes, techniques et outils pédagogiques et didactiques relatifs à l’enseignement primaire - Concevoir et mettre en œuvre des activités d’enseignement littéraires, scientifiques et artistiques relatif au cycle du primaire ; - Maîtriser les principes de bases de l’animation et de la communication scolaire ; - Utiliser à bon escient les technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement au primaire. - Acquérir les capacités de raisonnement, d’expérimentation, d’investigation, d’analyse de documents et de transposition des savoirs.

 

Nature des modules :

Disciplinaire

38%

Métier 

62%

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